Ici on lit, entrée en matière

Préambule : un livre en mains, et je choisis de l’ouvrir où bon me semble, j’y marque la page de mon regard, suivant l’humeur du jour. Lire la dernière page en préambule, comme à rebours ? Pourquoi pas. Croiser mes lettres et lire plusieurs histoires à la fois, possible aussi. 

errance et temps aléatoire
du lire

Nous sommes trois. Nous nous sommes rencontrées en formation d’art-thérapie. Nous avons eu le désir de penser et questionner ensemble la « bibliothérapie ». Nous avons ouvert un champ – et un chant – d’exploration et de mise en travail du médium lecture en art-thérapie. 

Pendant 9 mois d’abord, nous avons travaillé à cette investigation, avec des livres, des auteurs, Marc-Alain Ouaknin, Michèle Petit, Marielle Macé, des lectures, des mises en lecture.

9 mois…

Les premiers livres imprimés par Gutenberg étaient désignés par ce terme latin, les incunabula, autrement dit « du berceau ». Renaître au livre. Cela a été notre processus. Chacune a lu à sa manière. Des lectures, trois lectrices : Lire aux éclats, pour reprendre le titre si juste du livre de Marc-Alain Ouaknin.
Des éclats d’être donc en lecture.

Naissance de notre être lecteur

Opération ou expérience de lecture. Nous avons pris acte. Nous avons pris risque.

Et d’abord s’est constitué, dans les marges de nos lectures théoriques, un récit d’échos et de dissonances. Trois individuations en lectures. 

Individuation pour reprendre le terme précis de Marielle Macé « Mieux vaut prendre acte de ce que toute conduite de lecture engage et infléchit un « style d’être », une décision sur le temps et sur l’idée de soi que tel lecteur risque dans les choses. Et souligner qu’il y en a de toutes sortes, et que c’est dans cette pluralité des médiations qu’est l’opération même de lecture. L’individuation n’est décidément pas une coordonnée secondaire mais le moteur et l’horizon de l’expérience de lecture. »  écrit Marielle Macé dans « Façons de lire, manières d’être ».

Et plus nous avancions, plus nous nous questionnions. 

Qu’est-ce qu’on fait artistiquement quand on lit ? Comment cela se joue-t-il dans l’espace et le temps ? Où est la matière de ce medium ? Qu’est-ce qui en fait une matière poétique singulière qui par sa plasticité devient création ? Comment devenons-nous auteur de nos lectures ?

C’est l’inaugural de notre laboratoire, élaboration

Grandissant nous poursuivons la recherche et l’exploration par l’expérimentation, par les livres et par nos voix. 

créant lisant
La formation dit cem ouvre cet espace

Ici on relie.